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A级认证 (根据印度尼西亚社会事务部长决定书编号:2107.SA-LKS.A/2023) 背景介绍

“一个国家最大的希望取决于其年轻一代是否接受正确的教育。”

Desiderius Erasmus

正如 Desiderius Erasmus 所言,YKDE 深信,印度尼西亚的未来掌握在受过良好教育的年轻一代手中。

然而,不可否认的是,直到今天,在印度尼西亚获得优质教育的机会仍未惠及每一个孩子。事实上,无论背景如何,接受教育都应当是所有印度尼西亚儿童的基本权利。

基于对当时印度尼西亚社会状况的关怀,2004 年,一群基督徒青年专业人士立志关注印度尼西亚的年轻一代,特别是那些已经完成高中教育、准备继续进入高等教育阶段的青年。

因此,他们选择 “助学家长计划” 作为传递这份关怀的途径。在大学期间,助学家长关注学生在学习与生活方面的需要,帮助他们顺利完成大学学业,其中也包括提供奖学金资助。

随着时间的推移,社会大众对助学家长计划及大学奖学金项目的认可与支持不断提升。从最初仅有 2 名学生开始,11 年后的 2015 年,获得大学奖学金资助的学生人数已达到 95 名。

因此,这一群基督徒青年专业人士决定进一步扩大服务范围,使更多印度尼西亚年轻人有机会接受高等教育。

2015 年 2 月 18 日,YKDE 正式成立,并推出名为 “From Lawang to Sentul”(FLATS) 的助学家长计划。自 2025 年起,该计划转型为 “Kaki Dian Emas 基督徒品格培训”。此举也彰显了基金会持续致力于培育印度尼西亚全国年轻一代的坚定承诺。

灵性
教育
品格

YKDE 以“在当今生活中培育并活出耶稣的生命”为愿景,支持政府教育发展政策,为具备良好学术潜力的基督徒弱势学生提供全面且适切的教育机会,从而培育出在以下三大支柱上表现卓越的印度尼西亚青年一代: 灵性, 教育, 品格.

灵性

  1. 帖撒罗尼迦前书 5:8
    但我们既然属乎白昼,就应当谨守,把信和爱当做护心镜遮胸,把得救的盼望当做头盔戴上。
  • 信心的建立
    提供多样化的项目与活动,以建立并加强个人信仰,包括:圣经学习、祷告、敬拜及教会服事。
  • 宽容与理解
    促进彼此之间的宽容与理解,同时坚守基督信仰的原则与教导。
  • 盼望
    激励年轻人按照基督信仰的原则持守盼望。这份盼望不仅根植于今生,也建立在上帝所应许的永恒生命之上。该项目还包括属灵辅导以及信仰见证分享,以鼓励并建立人们在面对人生挑战时的信心与盼望。项目内容包括:
    • 属灵辅导
    • 信仰见证分享
    • 鼓励与建立信心的活动

灵性

  1. 帖撒罗尼迦前书 5:8
    但我们既然属乎白昼,就应当谨守,把信和爱当做护心镜遮胸,把得救的盼望当做头盔戴上。
  • 信心的建立
    提供多样化的项目与活动,以建立并加强个人信仰,包括:圣经学习、祷告、敬拜及教会服事。
  • 宽容与理解
    促进彼此之间的宽容与理解,同时坚守基督信仰的原则与教导。
  • 盼望
    激励年轻人按照基督信仰的原则持守盼望。这份盼望不仅根植于今生,也建立在上帝所应许的永恒生命之上。该项目还包括属灵辅导以及信仰见证分享,以鼓励并建立人们在面对人生挑战时的信心与盼望。项目内容包括:
    • 属灵辅导
    • 信仰见证分享
    • 鼓励与建立信心的活动
Kerohanian Kerohanian Kerohanian
Kerohanian Kerohanian Kerohanian

教育

  1. 箴言 1:7
    敬畏耶和华是知识的开端,愚妄人藐视智慧和训诲。
  • 学术卓越
    建立高度的学术诚信文化,使学生在学习的各方面都保持诚实与良好的伦理。
  • 终身学习
    培养终身学习的精神,并在信仰与专业知识的结合中持续成长。
  • 以基督价值观为基础的职业发展
    指导学生进行职业规划,并强调选择符合基督信仰价值观的职业道路。
Pendidikan Pendidikan Pendidikan

教育

  1. 箴言 1:7
    敬畏耶和华是知识的开端,愚妄人藐视智慧和训诲。
  • 学术卓越
    建立高度的学术诚信文化,使学生在学习的各方面都保持诚实与良好的伦理。
  • 终身学习
    培养终身学习的精神,并在信仰与专业知识的结合中持续成长。
  • 以基督价值观为基础的职业发展
    指导学生进行职业规划,并强调选择符合基督信仰价值观的职业道路。
Pendidikan Pendidikan Pendidikan

品格

  1. 提摩太前书 4:12
    不可叫人小看你年轻,总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上,都作信徒的榜样。
  • 实践基督信仰的价值观
    培养大学生在日常互动中展现坚韧与负责任的品格
  • 伦理领导力培训
  • 社会责任
    M鼓励大学生积极参与社会服务,关注社会公义议题,并以耶稣关于爱人如己的教导为根基。
Karakter Karakter Karakter
Karakter Karakter Karakter

品格

  1. 提摩太前书 4:12
    不可叫人小看你年轻,总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上,都作信徒的榜样。
  • 实践基督信仰的价值观
    培养大学生在日常互动中展现坚韧与负责任的品格
  • 伦理领导力培训
    开展培训项目,培养具备伦理素养并以基督信仰原则为基础的领导能力
  • 社会责任
    M鼓励大学生积极参与社会服务,关注社会公义议题,并以耶稣关于爱人如己的教导为根基。

YKDE 项目

为实现其愿景与使命,YKDE开展了多项项目,服务对象涵盖儿童、青年,以及遍布印度尼西亚各地的青年职场人士。现有的 YKDE 项目包括:

Kaki Dian Emas 基督徒品格塑造培训 (PK2)

Kaki Dian Emas 基金会的重点项目是为经济条件较为困难的基督徒学生提供大学奖学金,并在灵性、教育与品格三个方面提供为期五年的培育与辅导。
查看项目详情

学习之家

为儿童提供学习辅导的项目,将 学习之家 打造成第二个家,让参与者能够发展卓越的潜能、知识与品格。
查看项目详情

面向职场的基督教品格与灵修培训

不仅面向小学至大学的青少年,我们也为青年职场人士提供项目,通过多样化课程、工作坊、实践训练以及基督教品格与灵修培养,使他们在职场中能够成为社会与国家的祝福。
查看项目详情

见证 . YAYASAN KAKI DIAN EMAS .

MARIA TRIFENA

第48届
萨提亚瓦查纳基督教大学 — 管理学专业
布利塔尔 — 东爪哇

我感谢上帝赐给我这宝贵的机会,使我能够成为 YKDE 奖学金项目 的一员。该奖学金项目的第一阶段是参加 基督徒品格培训(PK2),培训地点位于 东爪哇玛琅 Lawang。

在 PK2 的培训经历极大地开阔了我的视野,也塑造了我成为一个更愿意不断成长的人,无论是在 个人品格、思维方式,还是属灵生命 上。通过这项培训,我被鼓励在 灵性、教育与品格 这三个核心支柱中不断学习与成长。在 PK2 为期一年的培育过程中,我逐渐建立了许多良好的生活习惯,这些习惯直到今天仍深深影响着我的大学生活。起初,我在面对各种规定时需要不断调整,甚至感到有些勉强。但随着时间的推移,我逐渐理解每一个过程背后的价值。如今,我非常享受大学生活,同时坚持保持 纪律性的生活与健康的属灵生命。这些培育帮助我在大学期间保持专注,并避免陷入不良的社交环境。我非常感恩 YKDE 奖学金项目与 PK2 培训 在我生命中的作用,因为它们为我的人生建立了坚实的基础。

我也盼望未来有 更多年轻人 能够通过 YKDE 奖学金项目 得到培育,不仅在 教育方面 成长,也在 品格与属灵生命 上不断成熟。

ALFIANTO MUGI, S.Pd.

第37届学员
泗水国立大学(UNESA)— 课程与教育技术专业
雅加达 — 首都特区

我叫 Alfianto Mugi,是 YKDE 奖学金项目第27届校友,目前在专业领域发展事业。我毕业于 泗水国立大学(Universitas Negeri Surabaya / UNESA),主修 课程与教育技术。完成大学教育后,我接受了 两年的属灵培训,并 全时间服事上帝一年半。之后,我做出了一个重要的决定——进入专业职场发展。

目前,我在 户外广告行业 工作,主要涉及 广告牌与 LED 大屏幕(Videotron)媒体,负责 质量维护 的工作。虽然这份工作与我的大学专业背景并不完全一致,但这段职业经历让我深刻认识到,在 YKDE 奖学金项目 中培养的 学习能力、适应能力以及品格建设,才是面对职场变化最重要的装备。

作为 YKDE 奖学金校友,我认为 大学时期是扩展个人能力的重要阶段。这不仅包括学术方面,也包括 属灵生命与品格的塑造。大学生应当主动学习、提升技能,并为快速发展的科技时代做好准备,包括面对 人工智能(AI) 带来的挑战。在 YKDE 奖学金项目 中所接受的培训,为我建立了 坚定的信仰与品格基础,使我能够面对世界各种诱惑。正如 马太福音 6:33 所说:“你们要先求他的国和他的义,这些东西都要加给你们了。”这节经文提醒我,当我们把 上帝放在生命的首位 时,人生与事业的道路都会被引导,并得到充足的供应。

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组织结构 . YAYASAN KAKI DIAN EMAS .

Benjamin Purwanto, S.Th.

Benjamin Purwanto, S.Th.

理事会主席
Djojo Sutanto

Djojo Sutanto

理事会成员
Sutawijaya Honggo Wibowo, S.E., M.Pd.

Sutawijaya Honggo Wibowo, S.E., M.Pd.

监事会主席
Tan Siandono Wibowo Teja, S.T.

Tan Siandono Wibowo Teja, S.T.

监事会成员
Siswandi, S.T., C.H.A., CBCS.

Siswandi, S.T., C.H.A., CBCS.

顾问
Purwanto Nugroho, S.Si.

Purwanto Nugroho, S.Si.

顾问
Kurniawan, S.E., C.H.A., CBCS.

Kurniawan, S.E., C.H.A., CBCS.

顾问
Ir. Peter Tanjung D., CBCS.

Ir. Peter Tanjung D., CBCS.

执行主席
Drs. Ec. Sonny Djoko S.

Drs. Ec. Sonny Djoko S.

秘书
Ir. Rusly

Ir. Rusly

财务主管
Ir. Peter Tanjung D., CBCS.

Ir. Peter Tanjung D., CBCS.

若只有教育与良好品格,却没有上帝,人是空虚的;若只有上帝,却没有教育与品格,属灵生命也不真实。教育、品格与信仰,这三者都应当存在于每一位年轻人身上。

运营管理结构 . YAYASAN KAKI DIAN EMAS .

Ritwan I. Tarigan, S.H., S.Pd., M.H., M.PSDM., M.Th.

Ritwan I. Tarigan, S.H., S.Pd., M.H., M.PSDM., M.Th.

日常主席
Drs. Ec. Sonny Djoko S.

Drs. Ec. Sonny Djoko S.

公共关系与人事部主任
Ir. Amelia Mangindaan

Ir. Amelia Mangindaan

财务部主任
Kurniawan, S.E., C.H.A., CBCS.

Kurniawan, S.E., C.H.A., CBCS.

奖学金事务主任
Ropinus Ginting, S.Pd., M.Pd.

Ropinus Ginting, S.Pd., M.Pd.

校友事务主任
Siswandi, S.T., C.H.A., CBCS.

Siswandi, S.T., C.H.A., CBCS.

项目主任
Purwanto Nugroho, S.Si.

Purwanto Nugroho, S.Si.

培训事务主任
Budiman Zebua, S.Si.

Budiman Zebua, S.Si.

行政事务主任
Purna Susanti, S.H., S.E.

Purna Susanti, S.H., S.E.

法律事务主任
Priska C. Wardhani, S.Sos., M.Pd.

Priska C. Wardhani, S.Sos., M.Pd.

辅导事务主任
Sarlita A.H. Pandie, S.Pd.

Sarlita A.H. Pandie, S.Pd.

财务人员
Daniel Taime, S.Pi.

Daniel Taime, S.Pi.

奖学金工作人员
Parholongan Pamantu Gandi. S.S.

Parholongan Pamantu Gandi. S.S.

协调员